Uso dell'iPad nella scuola primaria
 

Corso di formazione “Il disagio mentale in adolescenza: un dialogo tra neuropsichiatria e scuola”

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Corso di formazione “Il disagio mentale in adolescenza:  un dialogo tra neuropsichiatria e scuola”

E’ in preparazione presso l’Unità Territoriale dei Servizi – Necessità Educative Speciali il corso di formazione: “Il disagio mentale in adolescenza: un dialogo tra neuropsichiatria e scuola”. Il corso sarà strutturato in due incontri che si terranno presumibilmente verso la metà di febbraio, le date precise saranno comunicate su vocescuola...

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Corso di formazione “Moviecare, il cinema che cura”

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Corso di formazione “Moviecare, il cinema che cura”

OBIETTIVI DEL CORSO: Moviecare, oltre che un metodo straordinario e coinvolgente per insegnanti di sostegno e operatori del settore educativo, psicologico, sociale e riabilitativo (logopedisti), è uno strumento in più per tutti coloro che lavorano con bambini/ragazzi disabili. L’obiettivo è quello di formare professionisti che riescano a creare motivazioni che...

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Documentazione del corso: Come leggere una diagnosi di DSA e predisporre il PDP

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Documentazione del corso: Come leggere una diagnosi di DSA e predisporre il PDP

Come segnalato alcuni giorni fa su questo sito, è disponibile la documentazione prodotta durante il corso: CORSO SUI PIANI PERSONALIZZATI PER GLI STUDENTI CON DSA, come leggere una diagnosi di DSA e predisporre il PDP Slide del 26-11-12 (pdp per primaria) Slide del 29-11-12 (pdp per superiori) Guida alla compilazione del PDP PDP Modello Levi-Arduino Circolare...

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Tecniche di gestione del colloquio a scuola – laboratorio di counselling sistemico

nov 20

L’UTS, nell’ambito del servizio Punto su di te, organizza quattro incontri di due ore ciascuno sulle tecniche di gestione del colloquio a scuola. Uno dei momenti più complessi da affrontare a scuola è il colloquio con i genitori degli allievi; è quello il momento in cui si giocano gli esiti di una reale collaborazione tra scuola e famiglia ed in cui si possono...

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Corso: Conoscere ed utilizzare la comunicazione aumentativa

nov 08

L’UTS Necessità Educative Speciali ed il Servizio Assistenza Scolastica Scuole dell’Obbligo del Comune di Torino propongono il percorso formativo di seguito dettagliato e dedicato ai docenti, di classe e di sostegno, che lavorano con allievi che utilizzano la comunicazione aumentativa. Nota Bene: Il corso non è dedicato alla CAA per gli alunni con disturbo...

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