26 giugno 2010 alle 14:38
Developmental disorders in children are typically diagnosed by observing behavior, but Aditi Shankardass knew that we should be looking directly at their brains. She explains how a remarkable EEG device has revealed mistaken diagnoses and transformed children’s lives.
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22 febbraio 2010 alle 19:15
Con “Notput” l’apprendimento della musica potrebbe diventare per i bambini un’esperienza unica e divertente in grado di coinvolgere i tre sensi: udito, vista e tatto. Il dispositivo, come dimostrato dal filmato è costituito da uno tavolo interattivo su cui è disposto un pentgramma virtuale su cui è possibile poggiare note “solide”, l’emissione del suono avviene [...]
22 febbraio 2010 alle 6:40
Uno studio statunitense ha individuato i cambiamenti che avvengono nel cervello dei fringuelli quando imparano a cantare, dimostrando il legame tra esperienza e apprendimento. Continua su galileonet.it
11 gennaio 2010 alle 16:32
MathMovesU esempi ed esercizi matematici della vita reale all’interno di una interfaccia grafica molto bella, un modo estremamente divertente di insegnare e studiare. Dal sito: Raytheon’s MathMovesU is an innovative program designed to engage middle school students with math when their interest in the subject typically declines. Algebra, geometry, decimals, fractions & word problems combine [...]
9 novembre 2009 alle 9:01
Ho sempre pensato che il modo migliore per insegnare e per apprendere sia divertendosi, probabilmente pensiero banale, ma nel mio caso ha sempre funzionato, oltretutto ho notato che nelle attività di robotica che svolgo a scuola la componente ludica è essenziale per rendere i miei studenti “ricercatori”. Tutto ciò per dirvi che ho appena scoperto [...]
8 ottobre 2009 alle 15:33
Vi segnalo il comunicato stampa pervenutomi dal prof. Flavio Scaglione responsabile della promozione in Italia di Elearning Awards 2009 Elearning Awards 2009. Per il nono anno consecutivo, European Schoolnet – la rete di 31 Ministeri della Pubblica Istruzione europei ed extraeuropei, con il supporto dei programmi di ricerca della Commissione europea – organizza i Premi [...]
26 aprile 2009 alle 11:56
Siftables, creato da David Merrill e Jeevan Kalanithi al MIT Media Lab, piccoli blocchi con interfaccia grafica, simili a computer che interagiscono uno con l’altro. Io li ho definiti il i nuovi “mattoncini Lego”, una nuova piattaforma per realizzare applicazioni mobili e visuali, un fantastico strumento per l’apprendimento.