Vocescuola

Se nella vostra didattica usate i WebQuest volevo consigliarvi Zunal, un applicativo che vi aiuta nella crezione delle pagine web di questo splendido metodo didattico. La comunità di Zunal conta più di 40 mila iscritti, vastissima la disponibilità di WebQuest: matematica, studio delle lingue, arte, tecnologia e molto altro, al link: WebQuest Matrix trovate una [...]

Sollecitato da alcuni colleghi sulle strategie da adottare in classe per accrescere le capacità di apprendimento e capire ancor di più i nostri studenti ho cercato qualche informazione on-line e sono giunto su: Learning Styles Tools una splendida collezione di risorse web realizzata da Maryna Badenhorst, tutorial, applicativi web e interessanti articoli sull’intelligenza multipla (per [...]

Con “Notput” l’apprendimento della musica potrebbe diventare per i bambini un’esperienza unica e divertente in grado di coinvolgere i tre sensi: udito, vista e tatto. Il dispositivo, come dimostrato dal filmato è costituito da uno tavolo interattivo su cui è disposto un pentgramma virtuale su cui è possibile poggiare note “solide”, l’emissione del suono [...]

Uno studio statunitense ha individuato i cambiamenti che avvengono nel cervello dei fringuelli quando imparano a cantare, dimostrando il legame tra esperienza e apprendimento.
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MathMovesU esempi ed esercizi matematici della vita reale all’interno di una interfaccia grafica molto bella, un modo estremamente divertente di insegnare e studiare.
Dal sito:
Raytheon’s MathMovesU is an innovative program designed to engage middle school students with math when their interest in the subject typically declines. Algebra, geometry, decimals, fractions & word problems combine with topics [...]

Ho sempre pensato che il modo migliore per insegnare e per apprendere sia divertendosi, probabilmente pensiero banale, ma nel mio caso ha sempre funzionato, oltretutto ho notato che nelle attività di robotica che svolgo a scuola la componente ludica è essenziale per rendere i miei studenti “ricercatori”.
Tutto ciò per dirvi che ho appena scoperto un [...]

Vi segnalo il comunicato stampa pervenutomi dal prof. Flavio Scaglione responsabile della promozione in Italia di Elearning Awards 2009

Elearning Awards 2009. Per il nono anno consecutivo, European Schoolnet – la rete di 31 Ministeri della Pubblica Istruzione europei ed extraeuropei, con il supporto dei programmi di ricerca della Commissione europea – organizza i Premi eLearning. [...]

Lo dimostra una ricerca condotta presso l’Università di Milano-Bicocca, guidato dalla professoressa Viola Macchi Cassia del Dipartimento di Psicologia: l’esperienza visiva precoce ha una capacità di plasmare e influenzare i nostri processi percettivi maggiore rispetto a quella acquisita in età adulta, così grande da produrre effetti che rimangono latenti, ma pronti a riattivarsi dopo molti [...]

Siftables, creato da David Merrill e Jeevan Kalanithi al MIT Media Lab, piccoli blocchi con interfaccia grafica, simili a computer che interagiscono uno con l’altro. Io li ho definiti il i nuovi “mattoncini Lego”, una nuova piattaforma per realizzare applicazioni mobili e visuali, un fantastico strumento per l’apprendimento.

Il metodo di apprendere, almeno per i miei studenti sta notevolmente mutando, durante i miei corsi e quelli dei miei colleghi, come spesso ho avuto modo di dire su vocescuola, utilizziamo spessissimo applicativi on-line.
Ho trovato in questi giorni una splendida raccolta di link realizzata da College@Home suddivisa in:
Mind Mapping
Charting and Diagrams
Videos and Photos
Podcasts
Presentation Tools
Audio Tools
Text [...]

David Jonassen
Università del Missouri (USA)
giovedì 23 aprile 2009 ore 15.00-18.
AUDITORIUM Annamaria e Marco Gerra – Centro Internazionale L. Malaguzzi
via Bligny, 1/a – Reggio Emilia
David Jonassen è Distinguished Professor presso l’Università del Missouri,
Scuola di Scienze dell’Informazione e delle Tecnologie per l’Apprendimento.
È uno dei principali studiosi delle teorie dell’apprendimento di tipo costruttivista, e nell’occasione illustrerà le [...]