Vocescuola

2 Risposte a “How to Be More Productive When Using PowerPoint to Create E-Learning Courses”

1. Marco, il 3 ottobre 2008 alle ore: 00:38 aveva detto:

   Allucinante… mi sembra che piuttosto che raddoppiare la produttività si raddoppi il lavoro…
   –
   MC

2. Maffucci, il 3 ottobre 2008 alle ore: 05:39 aveva detto:

   Si un po’ lunghetto… devo dirti però che io ho adottato una tecnica analoga producendo presentazioni in Keynote e fatta la fatica per un corso i restanti vengono prodotti molto più velocemente. Ho l’abitudine di depositare tutti gli oggetti grafici (realizzati prima in photoshop), con le loro proprietà (trasparenza, dimensione, …) assegnate in Keynote, in slide nascoste, di volta in volta uso gli oggetti che mi servono. Questa tecnica risulta ancora più efficace quando devo realizzare un corso da adattare per livelli di utenza diversi (diversi livelli di preparazione di base), tipico è quello sulla tecnica di realizzazione dei siti web che ho realizzato più volte. Certamente un po’ faticoso all’inizio, ma almeno a me consente di produrre velocemente presentazioni che non si basano solo su transizioni a “stacco” degli oggetti, ma cerco di utilizzare l’effetto che applico sull’oggetto per comunicare e non per stupire (effetto fuoco d’artificio). Mi sono trovato molto spesso in corsi in cui ero allievo ed il relatore preparatissimo proponeva presentazioni pessime creando nervosismo tra il pubblico, tipici errori: riproposizione del parlato su slide, tempi non coordinati, grafica non cooerente e poco leggibile… Si dimentica spesso che effetto e grafica sono comunicazione e devono essere usati per formare, chi per professione si occupa di formazione credo ne debba tenere conto, ovviamente tutto ciò costa fatica nel progettare, ma tecniche di questo genere aiutano… anche ad essere pagati un po’ di più.
   Probabilmente è più laborioso implementare questa tecnica con PowerPoint, ma per l’esperienza che ho io con Keynote mi risulta molto comoda.

   Un caro saluto.

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