PollockRobot – Progetto di robotica facilitata
 

Tornano i “ Giovedì pedagogici”

apr 23

Tornano i “ Giovedì pedagogici”

Anche in questo anno scolastico l’UTS-NES, ha organizzato il ciclo di incontri a tema denominato “Giovedì pedagogici”, per proporre nuovi spunti di riflessione e far conoscere qualificate proposte didattiche. La sede è l’aula magna dell’ITSSE “Levi-Arduino”, sede “Arduino” via Figlie dei Militari 25, nelle date indicate in allegato, dalle 14.30...

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23 cose da fare in biblioteca

apr 15

23 cose da fare in biblioteca

Ricevo da Roberto Marcolin la segnalazione del progetto: 23 cose da fare in biblioteca, un percorso di autoformazione rivolto ai bibliotecari che si propone di esplorare alcune delle tecnologie emergenti del web applicate anche nell’ambito delle biblioteche. Il percorso riprende il progetto originale (23 things: Learning 2.0 ) sviluppato nel 2006 da Helene...

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Invasioni digitali

apr 15

Invasioni digitali

Ricevo e volentieri pubblico la segnalazione dell’amico scrittore Vito De Nicola: La tecnologia ha portato degli enormi cambiamenti culturali, l’utilizzo di internet e dei social media sta completamente cambiando gli stili di vita delle persone … Anche i luoghi della cultura dovrebbero in parte adattarsi a questi cambiamenti, evolversi per rispondere...

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Zac Browser – browser per bambini autistici

apr 09

Zac Browser – browser per bambini autistici

ZAC è un browser appositamente creato per i bambini con autismo con cui il bambino potrà accedere a giochi, attività e video in un ambiente sicuro. Il browser è disponibile sia per Mac che per PC, in allegato un video che ne mostra tutte le funzionalità. Per maggiori informazioni consultate il sito di riferimento.   {lang: 'it'}Articoli simili:10...

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Concorso Italian Scratch Festival 2013

apr 04

Concorso Italian Scratch Festival 2013

Ricevo dall’associazione dschola la seguente segnalazione: L’associazione DSCHOLA propone la seconda edizione del concorso a premi Italian Scratch Festival con l’intento di incentivare l’insegnamento e l’apprendimento dell’Informatica avvicinando in modo creativo alla programmazione gli studenti del biennio delle scuole secondarie superiori,...

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Imparare la scienza divertendosi

mar 27

Imparare la scienza divertendosi

Quale miglio sistema nell’imparare divertendosi? Esplorare il mondo che ci circonda usando la scienza, è questo lo scopo di Smarter Every Day e come suggerisce l’autore, guardate due video è se avete imparato qualcosa iscrivetevi al suo canale YouTube. {lang: 'it'}Articoli simili:Convegno sui disturbi specifici d’apprendimentoGiovedì Scienza ripar

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iPad in Education For Dummies

mar 27

iPad in Education For Dummies

Mi capita sempre più spesso di ricevere mail da colleghi che stanno attivando progetti di classe in cui viene adottato l’iPad e le richieste che mi vengono fatto sono in generale sempre le stesse: suggerimenti pratici, per materia, sull’uso dell’iPad in classe. Domanda un po’ generica e saper dare consiglio su una specifica materia risulta...

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Google reader chiude a luglio, quali alternative?

mar 25

Se anche voi come me utilizzate Google Reader per leggere i feed RSS per essere sempre aggiornati sulle ultime notizie, avrete accolto con grande dispiacere la notizia di qualche giorno fa della chiusura del servizio, potete trovare notizia sul blog ufficiale di Google. Un grande coro di proteste, non sono mancate le petizioni on-line, hanno portato alla...

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Gusta la vita!

mar 20

Gusta la vita!

L’Istituto Alberghiero “J.B.Beccari” Presenta GUSTA LA VITA! Cena di beneficenza per CASA U.G.I IV edizione Una Cena …in tutte“le salse” Rimborso spese € 30,00 I.I.S. “J.B.BECCARI Via Paganini, 22 – Torino – Tel. 0112409795 Per informazioni e prenotazioni Rivolgersi entro il 7 Aprile 2013: Prof.ssa Lombisani Gemma: 338-3608389 Prof.ssa Torta...

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Corso di formazione uts-nes “prevenzione, aggressività, bullismo – l’insegnante di qualità oggi”

mar 20

Corso di formazione uts-nes “prevenzione, aggressività, bullismo – l’insegnante di qualità oggi”

Essere insegnante, nella scuola e nella società attuale, significa essere sottoposti a richieste e sollecitazioni in costante trasformazione ed incremento. Problematiche come il numero elevato di studenti nelle classi, gruppi multietnici, estrazioni culturali molteplici, famiglie spesso assenti o poco collaborative, adolescenti in rapida evoluzione, comportamenti...

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